Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- organisationales Lernen u. Gedächtnis
- Organisationskulturen u. Lernpraktiken
- informelle Lern- und Bildungsprozesse in organisationalen Kontexten
- Führungserfahrungen und Führungspraktiken im organisationalen Kontext
- qualitativ-rekonstruktive Polizeiforschung (u.a. Hierarchiebeziehungen in der Polizei, organisationskulturelle Praktiken, Arbeitsanforderungen u. Arbeitsbelastung in der Polizei)
- Forschung zu marginalisierten Gruppen u. Institutionen der Sozialkontrolle
- rekonstruktive Sozialforschung (insbesondere dokumentarische Methode)
- qualitativ-rekonstruktive Evaluationsforschung